笔趣阁 - 历史小说 - 娱乐圈之女王在上在线阅读 - 第76页

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    柳霏在向薇薇和沈嘉在一起后,并没有避嫌辞去学生会的工作,她把全副精力都投入到了工作和学习中,她的能力很快展露了出来。

    “柳部长,你关于校园文化节的提案很好。”韩琛拿起一份报告书,漆黑的双眸带笑的看向了面前的柳霏。

    钟晴展颜一笑,自信的回望着他,“我对自己有信心,但我更希望集思广益让这份提案更加完美。”

    第67章 激情碰撞(二更)

    韩琛微微一笑,坐直身体,双手交叉放在桌面上,“你的提案中,关于模拟就业的概念我很欣赏。”

    他顿了下,肯定的道:“这次文化节的规模很大,我们的确需要不少自愿者,用模拟就业应聘的方式来挑选自愿者也很有趣——”

    钟晴听出了他话里的潜台词,眉毛扬起,身体前倾,做出了洗耳恭听的姿态。

    韩琛忽然身体往前探去,一脸诱惑:“你有没有兴趣玩把大的?”

    钟晴眉头微蹙:“大的?”

    韩琛呵呵笑了起来,语速平缓,胸有成竹的道:“我们不要自愿者,干脆把所有的项目,以竞标的模式,承包给各个小班。”

    “每个班大概有二十多人,承担文化节的其中一个项目的话,人手应该是足够了。”

    “我们的人,可以作为技术储备,提供后勤方面的支援,比如美工,道具,器材——”

    随着韩琛的话,钟晴的眼睛越来越亮,终于忍不住脱口而出:“文化节结束的时候,我们还可以考察各个项目的完成度,进行一次班级间的评比!”

    韩琛目不转睛的看着她,双眼中是毫不掩饰的欣赏,他赞道:“不错,我们甚至可以设置一个奖杯,颁发给表现最优秀的班级——”

    钟晴打断了他:“不不,我们不要固定的奖杯,我们干脆设定一个流动性质的奖杯,最优秀的班级,可以保管奖杯一年!”

    韩琛若有所思:“有些项目,一个班级就可以承包,比如校园歌手大赛,有些项目,像是田径大赛,至少要三到五个班级通力合作才行。”

    钟晴神情激动,胸口微微起伏:“我们可以选择一个班级做为总承包商,允许他们继续向下招标!”

    “虽然每个小班都要提出自己的企划案,我们自己最好也要有个大致的规划——”

    “对,我们选择最优秀的,但是并不妨碍我们集思广益,吸取其他标书的意见!”

    两个人的语速不断加快,你一句我一句,一个清晰明了的思路在他们的争辩中逐渐成型。

    两个人的距离也在不经意间逐渐拉近,到了最后,几乎是面贴着面,彼此之间,一抬手,一投足,都会无意的触碰到另外一个人的身体。

    激情四射,火花四溢。

    简晗目不转睛的看着他们的表演,脑海里莫名的浮现了一句智者的箴言——给我一个支点,我可以翘起整个地球。

    眼前的情形,也可以用类似的一句话来形容——给他们一个燃点,他们可以让整个海洋沸腾!

    两个人的气氛越来越火爆,即将达到燃点的刹那,又突然一起沉默下来,钟晴的胸口剧烈的起伏不定,韩琛则是深深的,深深的凝视着她。

    二人间那种无形的张力,竟然比方才你来我往唇枪舌剑更令人震撼。

    钟晴的嘴唇动了动,韩琛立刻比了一个手势:“你先说!”

    钟晴做了一个深呼吸,自信而璀璨的笑望着面前的英俊男人:“那我们现在,是不是该规划下具体的项目了?”

    韩琛点了点头,转身走到了讲台前,拿起粉笔,在黑板上龙飞凤舞的写下了一行大字,校园文化节。

    紧接着,韩琛手里的粉笔刷刷又写下了两个小一点的类目,“校园歌手大赛和田径大会,这两个是传统项目,必须保留。”

    “嗯,”钟晴的视线落到了自己面前的A4复写纸上,刷刷的写了起来:“歌手大赛,以往都是征用一间活动室做为决赛场地,我们这次,是不是可以搞一个露天的比赛模式?比如体育场?一定可以吸引更多的同学观看!”

    “田径比赛以往都是向着正式赛制靠拢,每次拿奖的都是校队的选手,我们是不是可以多增加一些趣味的比赛项目?以往的二人三足,字条找物,都很受欢迎。”

    两个人,一个人在黑板上刷刷刷的书写,一个在下面不停的刷着A4复写纸,甚至来不及整理,钟晴每写满一张,就顺手丢掉一张。

    灵感的电波在教室内流窜,两个人的睿智几乎都化做了有形之物,每一次碰撞,都抛洒出无数智慧的火花。

    简晗的手下意识的放到了胸口,心脏不受控制的怦怦跳动,钟晴和韩琛的表演,实在是太有渲染力!

    她隐隐的感觉到了自己的不足,她的表演,完全依照剧本,一言一行皆在套路之中,她却忘记了,文字是有形的,人的感情是无形的!

    怎么才能把有形的文字,化作情感的激烈对撞?

    就如同此刻的韩琛和钟晴一样,让旁观的人的心绪,也随着他们的表演而起伏?

    终于,这一场思维的碰撞还是到了尾声。

    黑板上,韩琛的字越来越小,整个黑板再无立足之地,甚至另外几种颜色的粉笔覆盖了原本白色的粉笔痕迹。

    教室内的地面上,桌子上,到处是散乱的A4复写纸,上面的字迹凌乱潦草。

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